1、有客户思想，了解并深刻理解客户的实在需求和中心事务场景（例如工业学院），为提高客户价值规划合理的端到端项目交给流程，并审视盯梢施行进程；

  2、有数据思想，从数据视点剖析项目问题（交给周期、交给功率、交给本钱、交给质量、客户满足程度等）；

  3、有体系化思想，了解教育科技职业的质量衡量原则，与杰出研究院有用协同，全体规划交给体系规范规范（课件规范化、授课流程规范化、产品交给流程规范化等）；

  4、有全体提高公司交给才能的思路和使用办法（交给人员的作业质量审视与盯梢、查核、评级、训练等）；

  5、具有杰出的和谐组织才能，与各区域密切配合，有用调集各ETC交给团队共享资源，共同提高。

  5、通晓IT职业的技能，有开发和授课的亲身经历（Java使用开发，SSM结构开发，了解以下结构：SpringBoot、SpringCloud微服务架构；Docker容器、Linux体系；熟练把握Oracle/Mysql等数据库，大数据使用与开发技能，把握Hadoop大数据渠道的使用）；