青年人适应当今的工作场所与环境本身，就是一个对人性的危机所在的感悟过程。成年人经过长期的职业熏陶，形成了适应外在环境，求得人性与心理平衡的本领；但对于刚踏上工作岗位的青年人来说，要达到这一步，还需经过痛苦的磨练。当今的中学毕业生就职后，调转和退职者较多，其根本原因就是这些青年人难以忍受既存的工作环境。

  现代社会的青年必须从膨大化的职业群中挑选出适宜于自己的类别。这一职业的选择期，既可以始于初中毕业后，也可在高中阶段，甚至于留待大学毕业后再进行。详细情况因人而异，但归结到一点，皆是青年期里对人生道路的寻觅和择换。在此阶段，青年人一经发现自己的选择有误，可以另辟蹊径，并不是大势已去，没有办法挽回。但这终究是一种损失和失败。

  严格地说来，人生是个无法后退的旅程，因而客观上也不允许青年人长期止步不前，甚至于倒退回原地。有趣的是，人们还没有来得及反思技术对人类生活的各种影响，便被卷入了对技术的发明与运用的浪潮之中。如原子能的运用便是一例。原子能作为未来社会的发展动力之一，正在慢慢地取代石油等其它能源而得到推广运用。

  当然，在这种变化急剧的社会里，各代人之间极易产生代沟。不同年龄层的人所具备的是与自己的人格形成期的社会环境相适应的观念与素质。因此，不同年龄层的人之间大多很难产生思想上与行为方式上的共鸣与和谐。父子之间、师生之间，便常产生这些源自特定时代背景下的矛盾纠葛。立志适应这种变化的社会的青年人，必须确立对现实和未来的正确认识与评估，并在实践中去丰富和完善自己。

  无需将当今的社会同远古的社会相比较，只要通过当今的青年人的家长们对自己曾经历过的青年时代的回顾，便可感受到社会变化的巨大与深刻。从中我们将挑选出若干对当今的青年人来说具备极其重大意义的问题，展开论述。正因为当今的成年人们缺乏处理这样一些问题的经验，才使得对青年的引导与教育工作乏力、呆板。不过，青年人大多喜好发挥出自己的全部能量，从工作中寻求慰籍与解脱。

  也就是说，青年人厌倦那种不能充分显示自己的才干或看不见自己的劳动成果的工作。作业场所的冷清，作业程序及内容的单调，也使他们感到沉闷、压抑、孤寂。在学校里养成的自由作风和创造精神，很难充分地移植到工作场所中去。

  假设未来的工作越来越朝着上述方向演化的话，那么，已踏上工作岗位或即将就业的青年人，应做好哪些精神准备、构筑一个什么样的心理机制呢？这是个十分严峻的现实问题。出路选择的难度随着现代社会生活的量的扩大和质的分化，职业种类也走向了多样化。人们在相同的社会条件下从事的工作，在内容与形态上往往大相径庭。